VALORS
Com podríem definir un valor?
Doncs com un conjunt de qualitats que fan que una persona o una cosa sigui preuada, és a dir que valgui.
Pel que fa aquest tema tan complex mirant per internet he trobat un document d'en Terricabras on explica d'una manera planera que són els valors i la seva classificació. Estaria bé que hi féssiu una ullada ja que és interessant: www.xtec.cat/innovacio/convivencia/pdf/valor.pdf
Bé, a continuació m'agradaria parlar sobre el dia que vam treballar els valors a classe. Iniciarem la sessió parlant dels valors i com activitat ens donaren un full amb un llistat de valors perquè n'escollíssim 10 per a nosaltres com a persones adultes i 10 més que creiem imprescindibles transmetre als nostres alumnes.
Aquesta tria em va resultar difícil ja que no trobava la manera de separar-los. Total, que vaig arribar a la conclusió que anaven lligats. Crec que els valors que ens inculquen des de petits són els que transmetem conscient o inconscientment als alumnes.
Un cop triats ens vam ajuntar per parelles i vam comparar els valors que havíem escollit. Havíem coincidit amb alguns i vam decidir d'escollir-ne 3 que englobessin els altres. Aquests van ser els següents: LLIBERTAT , RESPECTE , PERDÓ.
Vam triar aquests perquè són valors molt bàsics dels quals deriven tota una altra colla de valors que hi tenen connexió.
Posteriorment vaig fer la reflexió i em vaig recordar de l'article de Joan M. del Pozo(Udg) que per una part comenta:"Sembla clar que tot el sentit dels valor s'acaba concentrant, gairebé podríem dir reduint, al sentit mateix de la llibertat". I per una altra:"El gran secret de l'educació amb valors és l'educació de la llibertat"
Per això arribo a la conclusió que la llibertat és l'eix vertebrador de tots els altres valors.
Els nens i les nenes han de poder ésser partícips de la seva educació ja que d'aquesta manera els ajudarem a madurar i a formar-los d'una manera integral: ens els seus aspectes intel·lectuals, afectius i socials.
Doncs com un conjunt de qualitats que fan que una persona o una cosa sigui preuada, és a dir que valgui.
Pel que fa aquest tema tan complex mirant per internet he trobat un document d'en Terricabras on explica d'una manera planera que són els valors i la seva classificació. Estaria bé que hi féssiu una ullada ja que és interessant: www.xtec.cat/innovacio/convivencia/pdf/valor.pdf
Bé, a continuació m'agradaria parlar sobre el dia que vam treballar els valors a classe. Iniciarem la sessió parlant dels valors i com activitat ens donaren un full amb un llistat de valors perquè n'escollíssim 10 per a nosaltres com a persones adultes i 10 més que creiem imprescindibles transmetre als nostres alumnes.
Aquesta tria em va resultar difícil ja que no trobava la manera de separar-los. Total, que vaig arribar a la conclusió que anaven lligats. Crec que els valors que ens inculquen des de petits són els que transmetem conscient o inconscientment als alumnes.
Un cop triats ens vam ajuntar per parelles i vam comparar els valors que havíem escollit. Havíem coincidit amb alguns i vam decidir d'escollir-ne 3 que englobessin els altres. Aquests van ser els següents: LLIBERTAT , RESPECTE , PERDÓ.
Vam triar aquests perquè són valors molt bàsics dels quals deriven tota una altra colla de valors que hi tenen connexió.
Posteriorment vaig fer la reflexió i em vaig recordar de l'article de Joan M. del Pozo(Udg) que per una part comenta:"Sembla clar que tot el sentit dels valor s'acaba concentrant, gairebé podríem dir reduint, al sentit mateix de la llibertat". I per una altra:"El gran secret de l'educació amb valors és l'educació de la llibertat"
Per això arribo a la conclusió que la llibertat és l'eix vertebrador de tots els altres valors.
Els nens i les nenes han de poder ésser partícips de la seva educació ja que d'aquesta manera els ajudarem a madurar i a formar-los d'una manera integral: ens els seus aspectes intel·lectuals, afectius i socials.
0 Response to "VALORS"
Publica un comentari a l'entrada