EL DIA DELS DRETS HUMANS

Posted in 1:40
El passat 10 de Desembre es va celebrar el dia de l'aprovació de la Declaració dels Drets Humans. LLegint en un diari vaig veure una columna que en parlava escrita per en Xavier Badia i Cardús (Director de l'Oficina de Promoció de la Pau i els Drets Humans de la Generalitat). En vull parlar perquè crec que té una visió realista de com s'estan treballant els DH.
Una de les frases que deia a la columna era: "Si les Nacions Unides ens proposen celebrar-ho és per analitzar críticament la realitat i actualitzar els programes d'actuació i d'institucions, entitats i ciutadania". Crec que té molta raó doncs actualment aquest dia té molt ressó mediàtic però a l'hora de la veritat perd força i hi ha mancances i molta burocràcia per portar-ho a terme.
Després es va centrar a nivell nacional ja que deia que segons la Constitució Espanyola reconeixia la Declaració dels DH com a una font del dret espanyol i que s'havia convertit en un full de ruta imprescindible en el dret Internacional Públic. També feia esment que després d'un llarg període democràtica consolidada i pertant, els drets humans haurien de complir-se. Malauradament trobem exemples en què els drets humans són menystinguts i subordinats.
Estic d'acord amb ell ja que encara hi ha guerres (Àsia i Àfrica), trobem explotació infantil com és el cas dels nens soldats(Àfrica), la manca de llibertat d'expressió a la Xina...
En Xavier ens proposa que cal prendre consciència col·lectivament construint un sistema democràtic global, que doni seguretat i que ens abordi a solventar els riscos més profunds: la pobresa al món, les conseqüències del canvi climàtic, la desigualtat d'oportunitats, la manca d'accés a l'educació...
També s'ha de tenir en compte que actualment estem vivint uns temps econòmics difícils i això comporta conseqüències negatives per alguns i no tan per altres, per tant, entre tots plegats ens hem d'unir més que mai i recordar que no estem sols. La comunitat amb democràcia és la que ens dóna vida.
Per finalitzar el tema dels DH m'agradaria que fessiu un cop d'ull en un vídeo que van realitzar uns estudiants d'integració social en el qual van promocionar els DH i els drets de l'infant. Val la pena, ja veureu que us farà pensar...


>
  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Users' Comments (0)

PONÈNCIES

Posted in 13:38

Els dies de ponència han estat molt interessants i enriquidors. Ara faré un breu comentari de cadascuna d'elles.

Pel que fa la primera, vull destacar que em vaig sentir molt identificada amb el què exposaven les ponents ja que el tema anava relacionat amb una de les assignatures que porto a terme aquest any a l'escola on exerceixo. L'assignatura a la que em refereixo és l'anomenada Educació per a la Ciutadania i els Drets humans. Al llarg de la ponència, les professionals es van centrar en explicar-nos com van desenvolupar el projecte que els van plantejar des d'una editorial. Aquest consistia en dissenyar un llibre de text relacionat amb aquesta assignatura. Un dels condicionants negatius era la manca de temps, ja que disposaven d'un plaç limitat i això els ocasionà una pressió extra. A més a més, a nivell curricular tenien el problema que se'ls solapaven continguts d'altres àrees (medi social). I la veritat, és que els debia costar molt al tractar-se d'un àmbit complex en el qual hi ha moltes àrees relacionades i fa poc que s'ha posat a la pràctica. Però malgrat les pressions van aconseguir el seu objectiu i el resultat va ser molt bo.

El que em va agradar més de la seva feina és que van aconseguir elaborar un llibre molt ben estructurat, molt visual, i sobretot atractiu. Això, ho dic perquè en el meu cas disposo d'un llibre d'una altra editorial i aquest és molt dens, espès i poc estructurat. A nivell d'estructura el meu llibre comença des de la globalitat i continua amb analitzan la persona que des del meu punt de vista, seria més fàcil començar a nivell analític i continuant a nivell global. El meu punt de vista es basa en les reaccions observades del meu alumnat al llarg d'aquest trimestre. En un bon principi tenien moltes ganes de cursar aquesta nova assignatura però degut a l'extenció i monotonia del llibre he observat un descens de la seva motivació. Algunes conseqüències podrien ésser: les llargues lectures de reflexió, poques imatges, estructura rebuscada, saturació d'informació...


En definitiva, acabaré el comentari recolzant aquesta nova assigntura. Tot i que en un bon principi no en tenia massa coneixement i pensava que aniria relacionat amb l'àrea d'alternativa, finalment me n'he adonat que amb un bon llibre pots arribar a treballar molts continguts i transmetre molts valors que els nanos necessiten interioritzar, reflexionar i criticar.




Per altra banda, la segona ponència anava relacionada en l'àmbit no formal, concretament en el tema de la coordinadora de les ONG Gironines. Al no tenir gaire idea d'aquest tema em va ser útil per endinsar'm-hi. Molts dels termes que van esmentar com caravana, ONGD, educació pel desenvolupament m'eren desconeguts i ara ja els he interioritzat.


La ponent va estructurar la sessió a explicar-nos, a nivell general, els origens i com funcionava el món de les ONG. I més tard es va centrar en l'explicació de les diferents dimensions del treball pel desenvolupament.

De la primera part em va sobtar molt l'objectiu que va recalcar de les ONG: eradicar la desigualtat dels països del Nord i del Sud. Segons el meu punt de vista, com una ciutadana, pensava que només ajudant els pobles del Sud ja es podria eradicar les desigualtats. Però ara comprenc que no, ja que són països desenvolupats els que han de canviar perquè canvïí el Sud i les desigualtats no siguin tant marcades.


I pel que fa la segona part del treball pel desenvolupament que és una eina de transformació. El desenvolupament que es refereix està molt pensat en la dimensió econòmica, política,mediambiental...)


Les dimensions de la EPD són:


-La sensibilització (campanyes i accions solidàries)

-La formació

-La recerca/investigació

-La incidència política.(interlocució amb les administracions,grups polítics..)
  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Users' Comments (0)
Posted in 13:35

ANÀLISI DEL LLIBRE PER BLOCS

El llibre: "Un món desajustat s'estructura en 3 blocs:

Bloc 1: Victòries enganyoses
Bloc 2: Les legitimitats esgarriades
Bloc 3: Victòries imaginàries

El primer bloc es centra en la reflexió sobre el sostre d'incompetència moral que han assolit les cultures del món àrab-musulmà i l'occidental. Ens explica que aquest fet ha causat l'esgotament dels models socials i que les causants de cada cultura han estat diferents. Pel que fa el món àrab opina que ha quedat enclaustrat en un impàs històric i respecte el món occidental comenta que s'ha mostrat poc fidel als seus valors.
Seguint amb el bloc 1, cal remarcar que Amin utilitza molts exemples històrics per fer-ne la reflexió. Un dels exemples més clars i que recalca al llarg de la lectura és el succés de la Guerra Freda la qual va donar pas, per una banda, a l'esperança d'una nova era, però per altra banda, va provocar una regressió en el replantajament del món. La qual cosa va donar lloc a un desajustament mundial. Per donar un exemple d'aquest món desajustat s'ha de fer memòria sobre les epidèmies i les guerres de l'Àfrica, una Rússia llastada pel comunisme, una U.E sense punts de referència (identitat), uns E.U.A i Xina desconcertats...

Sense deixar de banda el bloc 1 cal fer esment de l'evolució tecnològica i regressió moral que ha sofert el món.
Per fer una síntesi d¡aquest bloc, destacaria que es centra molt en els EUA com a potencia mundial, és a dir, com a autoritat planetària que vol inculcar uns valors universals, inclosa la seva democràcia sense respectar altres cultures i tradicions milenàries.


El segon bloc parla sobre la crisi de legitimitat mundial en què ens trobem immersos en l'actualitat. Per una banda, els EUA han influït a tot el món i per tant, el món els ha legitimat. Per altra banda, els països àrabs han utilitzat la violència incontrolada i el desajust del món. Tot això ha provocat una regressió la qual cosa encara ha donat més importància a la legitimitat ja que és necessària per la humanitat.

El tercer bloc està més enfocat a l'àmbit cultural. Ens confirma que la cultura té molta importància perquè és una disciplina per a la supervivència, ajuda a la gestió de la diversitat humana, va molt lligada a l'ensenyament, i que la màxima preocupació d'aquesta és la cultura del futur. Aquesta hauria de gaudir d'una solidaritat universal, independent de religions, que transcendeixi les nacions, comunitat i ètnies i pertant que a ser un NOU HUMANISME MOBILITZADOR.



  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Users' Comments (0)

UN MÓN DESAJUSTAT

Posted in 2:34


Aquestes últimes sessions estem exposant els diferents llibres que vam escollir al principi de curs. En el meu cas vaig triar un Món desajustat de l'Amin Maalouf.


El perquè de la meva elecció va ésser perquè sabia que es centrava en l'anàlisi de dos mons molt diferents però alhora connectats com són l'occidental i el món àrab i a més a més perquè tractava un tema de vanguardia, molt a l'ordre del dia. En un bon principi pensava que seria molt interessant pel fet històric que el rodejava i sobretot pels orígens de l'autor. La seva experiència personal li permet donar una visió en primera persona de dos mons que coneix de primera mà i això personifica aquest relat.


Abans d'endinsar-me en l'anàlisi d'aquest relat m'agradaria destacar el perquè de la seva singularitat i és que Amin Maalouf no només fa un anàlisi i composició del món contemporani sinó el que és més important, proposa solucions i obre vies d'entesa en front aquesta nova part de la història que estem començant a escriure.
  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Users' Comments (0)
Subscriure's a: Missatges (Atom)
Copyright 2009 MÉS ENLLÀ DE LA CULTURA
Free WordPress Themes designed by EZwpthemes
Converted by Theme Craft
Powered by Blogger Templates